В управлении ДОУ единоначалие и коллективность выступают как противоположности единого процесса. Наиболее важные вопросы жизни и деятельности ДОУ рассматриваются на коллегиальном уровне. В управлении ДОУ соотношение единоначалия и коллегиальности проявляются в решении вопросов на педагогическом совете, общем собрании и т.д. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие – в распоряжениях руководителя. Формами общественного управления ДОУ являются: Общее собрание трудового коллектива ДОУ, Педагогический совет ДОУ, Родительский комитет, Общее родительское собрание, Профсоюзный комитет.

Общее собрание трудового коллектива.

Осуществляет общее руководство учреждением, представляет полномочия трудового коллектива.

Решения Общего собрания учреждения, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для исполнения администрацией, всеми членами коллектива. В состав Общего собрания входят все работники организации.

Полномочия Общего собрания работников:

·                   разработка и принятие Устава детского сада (дополнений и изменений к нему) для внесения его на утверждение Учредителю в установленном действующим законодательством порядке;

·                   обсуждение программы развития ДОУ;

·                   участие в разработке годового плана работы ДОУ;

·                   разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка ДОУ, иных локальных актов;

·                   обсуждение проекта коллективного договора;

·                   принятие проекта договора между ДОУ и родителями (законными представителями) обучающегося;

·                   обсуждение вопросов трудовой дисциплины в ДОУ и мероприятий по ее укреплению;

·                   рассмотрение вопросов охраны и безопасности условий труда работников, охраны здоровья обучающихся в ДОУ;

·                   рассмотрение и решение других вопросов, связанных с деятельностью ДОУ и коллектива.

В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в детском саду действует Педагогический совет. Педагогический Совет является постоянно действующим органом детского сада. Полномочия, структура, порядок формирования и порядок деятельности устанавливаются Положением о Педагогическом Совете. Педагогический совет определяет направление образовательной деятельности, перспективы развития учреждения, способствует совершенствованию воспитательно– образовательного процесса в соответствии с требованиями современной науки и передовой практики. Принимая основные направления деятельности в организации образовательного процесса, в т.ч. и дополнительных услуг, Педагогический совет тем самым определяет их предложение на рынке образовательных услуг. Педагогический совет взаимодействует с органами самоуправления ДОУ по вопросам функционирования и развития учреждения, вносит предложения по содержанию, способам, системе средств воспитания и обучения, режиму своего функционирования в системе самоуправления. 

К компетенции Педагогического совета относится:

·                   определение направления воспитательно-образовательной деятельности Детского сада;

·                   выбор и принятие основной общеобразовательной программы;

·                   рассмотрение и утверждение методических направлений работы с детьми в различных группах, а также другие вопросы содержания методов и форм воспитательно-образовательного процесса;

·                   обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов воспитательно-образовательного процесса и способов их реализации;

·                   организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

·                   принятие локальных актов, относящиеся к его компетенции;

·                   обсуждение годового плана, расписания непосредственной образовательной деятельности;

·                   разработка мероприятий по сохранению здоровья обучающихся и воспитателей, их физическому совершенствованию. 

Родительский комитет. Коллегиальный орган общественного самоуправления ДОУ, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и ДОУ. В состав Родительского комитета входят родители (законные представители) обучающихся, посещающие ДОУ. Родительский комитет осуществляет совместную работу родительской общественности и ДОУ по реализации государственной, муниципальной политики в области дошкольного образования, рассматривает и обсуждает основные направления развития ДОУ, координирует действия родительской общественности и педагогического коллектива ДОУ по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников. Родительский комитет ДОУ:

·                   принимает участие в обсуждении Устава и локальных актов ДОУ, рассматривает вопросы о внесении в них необходимых изменений и дополнений;

·                   рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг воспитанникам, в т.ч. платных;

·                   заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательного процесса в ДОУ;

·                   содействует в организации совместных с родителями (законными представителями) мероприятий – родительских собраний, «Дней открытых дверей», спортивных развлечений, праздников и т.д.;

·                   оказывает посильную благотворительную помощь ДОУ в укреплении материально – технической базы, благоустройстве помещений, детских площадок и территории силами родительской общественности;

·                   принимает решение о поощрении, награждении благодарственными письмами наиболее активных представителей родительской общественности. Родительский комитет ДОУ работает по годовому плану, составленному совместно с администрацией ДОУ.